Veel mensen herinneren zich hun jeugd met vreugde en zeggen dat ze de tijd missen dat ze geen verantwoordelijkheden hadden en vrij konden zijn, maar de waarheid is dat een kind zijn niet zo eenvoudig is, omdat veel van de uitdagingen voor kinderen zijn om volwassen te worden en aanpassen aan de maatschappij.

tijdens de kindertijd de meeste kinderen leidt vandaag de dag een soortgelijk leven met de volwassen, extreem stijf met betrekking tot routines worden impliciet in rekening gebracht door ouders die de verwachtingen over wat er zal worden in de toekomst te verhogen.

"Ouders moeten zich afvragen of deze verwachtingen geschikt zijn voor de leeftijd en de realiteit van de kinderen die zij hebben. Vaak dromen ze van doelen die te ver weg zijn van kinderen, wat kan leiden tot frustraties en wederzijdse teleurstellingen. Wanneer dit gebeurt, voelen ouders zich gebrekkig en schuldig en worden hun kinderen onder druk gezet, onbekwaam en zelfs onbemind, "zegt Flavia Ianzini Carnielli, een psychotherapeut en partner bij de M & C Psychological Clinic.

Kinderen willen maken van hun vrijheid om te spelen met de natuur, met anderen, om de wereld te verkennen in alle vrijheid en zonder scripts uit te oefenen, maar dit wordt ondermijnd door sociale beperkingen.

Aan de andere kant gaat rigiditeit van routinematige en verwachte verwachtingen gepaard met overbecherming van ouders die met veel conflicten worden geconfronteerd, waardoor hun kinderen geen oplossingen kunnen vinden voor de probleemsituaties van hun eigen leven, zoals discussies met collega's of leraren.

Maar uitdagingen voor kinderen beginnen al lang voordat kinderen naar school gaan, als ze nog steeds baby's zijn en de laatste jeugd hebben doorgemaakt.

evolutionaire uitdagingen voor kinderen

  • Perceptie van de wereld: leren geïnteresseerd te zijn in de communicatie met hen, begrijpen wanneer ze hun naam spreken, de betekenis van het woord "nee" begrijpen en opmerken wanneer ze een object verbergen;
  • leren te lopen: leren om alleen te zitten en naar voren te projecteren om dingen te bereiken, een beroep te doen op wapens en kruipen en nemen hun eerste stappen leunend op objecten;
  • Begrijp de afwezigheid van ouders: besef dat ouders en zij verschillende wezens zijn en bang zijn om weg te blijven;
  • Spreek de eerste woorden: leer spreken vanuit wat je hoort in gesprekken, imiteer geluiden en oefen;
  • Spenen: leer andere voedingsmiddelen te consumeren en drink drankjes in een glas;
  • Luiers verlaten: fysiologisch ontwikkelen en emotionele volwassenheid hebben om te leren hoe naar de badkamer te gaan en naar believen te beheren;
  • Eet alleen: leer bestek te gebruiken en verbeter uw eetgewoonten;
  • Begrijp het begrip tijd: begrijp het aantal uren, dagen van de week, maanden en jaren;
  • Regels accepteren: beseffen dat sommige dingen niet werken zonder regels en begrijpen waarom ze nodig zijn;
  • Waarde geld: begrijp de waarde van bankbiljetten en munten, de verschillen tussen duur en goedkoop en de economische realiteit van het gezin;
  • Stel dat je een leugen hebt verteld: begrijp en leer te herkennen wanneer iets dat je zegt niet waar is;
  • Zorgen voor de eigen dingen: leren kleine taken uit te voeren, een gevoel van individuele en collectieve verantwoordelijkheid ontwikkelen.

Voor het kind volledig de bovengenoemde aspecten te ontwikkelen, moet het de steun van de ouders, die nodig zijn om een ​​goed kader door middel van goede stimulans, aandacht en fysieke en emotionele zorg te bieden hebben.

Niet anticiperen op verwachtingen en het vermijden van overbescherming is van fundamenteel belang voor de evolutie van kinderen, omdat de 'eenvoudigste' uitdagingen zijn dat kinderen niet alleen in staat zijn om onafhankelijk te zijn in relatie tot hun activiteiten in de samenleving, maar ook in hun aspecten psychologisch.

"We moeten de volgende generatie kinderen vanaf de eerste dag leren dat ze verantwoordelijk zijn voor hun leven. Het grootste geschenk van de menselijke soort, en ook zijn grootste tegenspoed, is dat we een vrije wil hebben. Wij maken onze keuzes op basis van liefde of angst. "Waarschuwde Elizabeth Kubler-Ross, een gerenommeerde Zwitserse psychiater die zich in 2004